湘教通〔2009〕339號(hào)
轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校德育課
課程設(shè)置與教學(xué)安排的意見
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各市州教育局，有關(guān)高職學(xué)院、獨(dú)立設(shè)置的成人高校： 現(xiàn)將《教育部關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校德育課課程設(shè)置與教學(xué)安排的意見》（教職成〔2008〕6號(hào)）轉(zhuǎn)發(fā)給你們，并結(jié)合我省實(shí)際，提出以下意見，請一并貫徹實(shí)施。 一、高度重視中等職業(yè)學(xué)校德育課課程設(shè)置和教學(xué)安排工作，按照“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”的原則，進(jìn)一步增強(qiáng)德育課教學(xué)的針對(duì)性、實(shí)效性和時(shí)代感，確保培養(yǎng)出適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要、德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。 二、中等職業(yè)學(xué)校德育必修課和選修課必須按要求開設(shè)。3年學(xué)制專業(yè)，須嚴(yán)格遵照教育部教職成〔2008〕6號(hào)文件要求開設(shè)德育課程，開足課時(shí)；其他學(xué)制專業(yè)，按照學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間同比例增減德育課時(shí)，根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)適當(dāng)調(diào)整德育課課程內(nèi)容。各地各?？山Y(jié)合本地本校實(shí)際，適當(dāng)調(diào)整德育必修課程開設(shè)順序，但必須保證各門德育課課程教學(xué)時(shí)間。 三、2009年秋季入學(xué)的中等職業(yè)學(xué)校一年級(jí)新生開始執(zhí)行教育部新的德育課課程設(shè)置與教學(xué)安排的意見，并使用新的德育課課程教學(xué)大綱和新一輪國家規(guī)劃的德育課教材；2009年春季及以前入學(xué)的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生，可仍執(zhí)行2001年教育部發(fā)布實(shí)施的中等職業(yè)學(xué)校德育課課程設(shè)置方案和課程教學(xué)大綱，可繼續(xù)使用我廳公布的中等職業(yè)學(xué)校主要公共課教材用書目錄中德育課國家規(guī)劃教材。 四、各市州、縣市區(qū)教育局要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)中等職業(yè)學(xué)校新的德育課課程設(shè)置和教學(xué)工作的管理，及時(shí)組織所屬中等職業(yè)學(xué)校德育課教師學(xué)習(xí)研究新的德育課教學(xué)大綱、德育課教材及有關(guān)文件，合理安排新一輪德育課課程改革教師培訓(xùn)，及時(shí)征訂省教育廳《關(guān)于印發(fā)<湖南省中等職業(yè)學(xué)校2009年秋季公共課教材用書目錄>的通知》（湘教發(fā)〔2009〕34號(hào)）確定的德育課教材，積極推進(jìn)德育改革與創(chuàng)新。 各地在執(zhí)行新一輪中等職業(yè)學(xué)校德育課課程設(shè)置與教學(xué)安排意見時(shí)有何建議，請及時(shí)與我廳職成處聯(lián)系。聯(lián)系人：彭文科，聯(lián)系電話：0731-88882736（兼?zhèn)髡妫娮余]箱：pengwenke880@sina.com。
湖南省教育廳 二OO九年七月十三日
教育部關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校德育課 教職成[2008]6號(hào) 各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，有關(guān)部門（單位）教育司（局）： 為貫徹落實(shí)黨的十七大精神和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，加強(qiáng)和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校德育課教學(xué)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)德育課教學(xué)的針對(duì)性、實(shí)效性和時(shí)代感，提高職業(yè)教育質(zhì)量，我部在認(rèn)真總結(jié)2001年以來中等職業(yè)學(xué)校德育課改革經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了新一輪德育課課程改革工作?，F(xiàn)就中等職業(yè)學(xué)校德育課課程設(shè)置與教學(xué)安排提出如下意見： 一、中等職業(yè)學(xué)校德育課是學(xué)校德育工作的主渠道，是各專業(yè)學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。德育課的主要任務(wù)是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德教育、法制教育、職業(yè)生涯和職業(yè)理想教育以及心理健康教育，提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和法律素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和綜合職業(yè)能力形成。德育課教學(xué)應(yīng)遵循“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”的原則，從學(xué)生身心健康發(fā)展的規(guī)律和中等職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)際需要出發(fā)，注重實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育，做到知識(shí)學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng)和行為養(yǎng)成相統(tǒng)一，切實(shí)增強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性和時(shí)代感。 二、中等職業(yè)學(xué)校德育課分為必修課和選修課兩部分。必修課包括職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法律、經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)、哲學(xué)與人生四門課程。心理健康作為選修課納入德育課課程體系。其他選修課程由各地根據(jù)實(shí)際情況開設(shè)，報(bào)我部（職業(yè)教育與成人教育司）審批后由地方組織實(shí)施。 德育課必修課程教學(xué)安排如下表：
德育選修課程的教學(xué)時(shí)間，一般不少于64學(xué)時(shí)。選修課除對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育外，還應(yīng)根據(jù)國家形勢發(fā)展進(jìn)行時(shí)事政策教育，結(jié)合學(xué)校德育工作、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)學(xué)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)行預(yù)防艾滋病教育、毒品預(yù)防教育、環(huán)境教育、廉潔教育、安全教育等。 財(cái)經(jīng)、政法類專業(yè)及其他文科專業(yè)，由于其專業(yè)課程與德育課在內(nèi)容上有交叉，各地可按照上述課程設(shè)置與教學(xué)安排的要求，根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的需要，適當(dāng)調(diào)整有關(guān)課程的內(nèi)容和學(xué)時(shí)。 各校對(duì)以上德育課各門課程教學(xué)安排的順序，可根據(jù)具體情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，但必須保證各門課程的教學(xué)時(shí)數(shù)。 三、上述德育課課程設(shè)置與教學(xué)安排意見，自2009年秋季入學(xué)的中等職業(yè)學(xué)校一年級(jí)新生開始執(zhí)行。屆時(shí)，2001年發(fā)布實(shí)施的中等職業(yè)學(xué)校德育課課程設(shè)置方案和課程教學(xué)大綱停止使用。 四、我部負(fù)責(zé)制定中等職業(yè)學(xué)校德育課必修課程和部分選修課程的教學(xué)大綱，組織編寫教材及相應(yīng)的教學(xué)參考書，并協(xié)調(diào)解決本課程設(shè)置與教學(xué)安排意見實(shí)施中的有關(guān)問題。未經(jīng)批準(zhǔn)，任何單位、組織和個(gè)人不得擅自組織編寫和推薦德育課教材和教學(xué)參考書。 五、地方各級(jí)教育行政部門要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)中等職業(yè)學(xué)校德育課教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，做好課程改革方案實(shí)施的準(zhǔn)備工作。2009年秋季開學(xué)之前，我部將組織編寫出版德育課新教材，進(jìn)行新一輪德育課課程改革國家級(jí)培訓(xùn)。各地、各學(xué)校要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)本意見和新的中等職業(yè)學(xué)校德育課課程教學(xué)大綱，組織好德育課教師的培訓(xùn)工作，為新一輪德育課課程改革方案的全面實(shí)施做好充分準(zhǔn)備?！?
二○○八年十二月十日 |
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