關(guān)于做好湖南省中等職業(yè)學(xué)校德育工作
先進集體和先進個人評選表彰工作的通知
各市州教育局、人事局、勞動保障局：
為深入貫徹落實全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作會議精神，進一步加強和改進中等職業(yè)學(xué)校德育工作，推動中等職業(yè)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，經(jīng)研究，決定于今年評選表彰湖南省中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進集體和先進個人。現(xiàn)就評選表彰工作的具體事宜通知如下：
一、評選對象
（一）德育工作先進集體
評選對象為中等職業(yè)學(xué)校（含普通中專、成人中專、職業(yè)高中、技工學(xué)校，下同）。
（二）德育工作先進個人
評選對象為中等職業(yè)學(xué)校德育課教師、班主任以及負責(zé)德育工作的黨政干部。
二、評選表彰條件
（一） 德育工作先進集體
1、認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》（中發(fā)〔2004〕8號）和教育部等六部門《關(guān)于加強和改進中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生思想道德教育的意見》（教職成〔2009〕11號）精神，全面貫徹黨的教育方針和國家關(guān)于職業(yè)教育的法律法規(guī)，堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針。領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)調(diào)，勤政廉政，依法治教，規(guī)范管理，注重教師隊伍的思想政治建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)提升，成績突出，能夠在全省起到引領(lǐng)和示范作用。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視德育工作，切實做到育人為本、德育為先，著力提高學(xué)生的全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力。具有先進的德育工作理念、健全的德育工作體系與機制、得力的德育工作隊伍和行之有效的德育工作措施。
3、切實堅持“貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生”的原則，學(xué)校德育工作針對性、實效性、時代性和吸引力強，有良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和文明和諧的育人環(huán)境。
4、有比較成熟的德育工作經(jīng)驗，德育工作業(yè)績突出，對同類學(xué)校有較強的示范作用，近3年來接受過地、市級以上表彰。
（二）德育工作先進個人
認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，熱愛職業(yè)教育工作，熱愛學(xué)生，有正確的學(xué)生觀和教育觀，具有良好的師德，有較強的德育工作能力和較豐富的德育工作經(jīng)驗，在德育與學(xué)生管理工作中注重創(chuàng)新，成績顯著。從事中等職業(yè)學(xué)校德育工作5年以上，接受過地、市級以上表彰獎勵。
1、德育課教師
（1）能夠遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和教育發(fā)展規(guī)律出色地完成德育課教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)理念、內(nèi)容、方法和手段上注重改革創(chuàng)新，教學(xué)效果良好，充分發(fā)揮德育課育人的主渠道作用。
（2）注重德育理論學(xué)習(xí)和德育科研，有省級以上（含省級）德育研究成果。
2、班主任
（1）熱愛班主任工作，在學(xué)校年度考核中連續(xù)3年成績優(yōu)秀。所帶班級具有積極向上、互助友愛、團結(jié)奮進、遵紀守法、文明健康的良好班風(fēng)。
（2）積極組織班集體開展社會實踐活動、社團活動、各種文體活動和主題教育活動，認真指導(dǎo)班級團組織建設(shè)和活動，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性，加強對學(xué)生的社會主義榮辱觀教育，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德、職業(yè)道德和行為習(xí)慣。
（3）注重與家庭、社區(qū)的溝通協(xié)調(diào)，積極開展家訪，在學(xué)生家庭、學(xué)校、社區(qū)溝通合作方面成績顯著。注重加強頂崗實習(xí)階段的學(xué)生德育與管理工作。
3、黨政干部
（1）熱愛本職工作，在第一線從事學(xué)生德育與管理工作5年以上，成績突出（共青團干部可以適當(dāng)放寬年限）。
（2）認真貫徹落實國家關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的各項要求和《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》有關(guān)規(guī)定，積極推進本學(xué)校德育工作改革，注重創(chuàng)新德育工作手段和模式，提高德育工作的針對性和實效性，增強德育工作的吸引力和感染力。
（3）注重德育理論學(xué)習(xí)和德育科研，有科學(xué)的教育理念和方法，能夠遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和教育發(fā)展規(guī)律開展德育管理和教育工作。積極組織學(xué)生參加社會實踐活動、社團活動、各種文體活動和主題教育活動。
三、評選名額
（一）德育工作先進集體20個。
（二）德育工作先進個人40名（其中德育課教師和班主任名額不少于50%）。
（三）本次評選實行差額評選。各地推薦名額分配原則上根據(jù)各地2009年中等職業(yè)學(xué)校在校生規(guī)模確定，具體推薦名額分配情況見附件1。
四、評選表彰程序
（一）推薦申報。各市州教育行政部門、人力資源和社會保障部門根據(jù)名額和條件負責(zé)本地的評選推薦工作，并于5月14日前上報本地的申報推薦材料。各地在上報申報材料時，申報書面材料（含《中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進集體申報表》和《中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進個人申報表》必須一式五份。中職學(xué)校的申報材料報省教育廳職業(yè)教育與成人教育處，聯(lián)系人：彭文科，聯(lián)系電話：0731-88882736，電子郵箱：pengwenke880@sina.com；技工學(xué)校的申報材料報省人力資源和社會保障廳培訓(xùn)處，聯(lián)系人：常婷，聯(lián)系電話：0731-84900041，電子郵箱： 。
（二）組織評審。省教育廳、省人力資源和社會保障廳將聯(lián)合組織專家對各地報送的先進集體和先進個人的相關(guān)材料進行評審。評審結(jié)果在省教育廳、省人力資源社會保障廳網(wǎng)站進行為期一周的公示。
（三）表彰宣傳。印發(fā)表彰決定，頒發(fā)證書，對先進集體和先進個人進行表彰。
附件：1、德育工作先進集體、德育工作先進個人推薦名額分配表
2、中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進集體申報表
3、中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進個人申報表
4、中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進集體匯總表
5、中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進個人匯總表
二○一○年五月 日
附件1：
德育工作先進集體、德育工作先進個人
推薦名額分配表
|
市 州 |
中職德育工作先進 單位推薦名額 |
中職德育工作先進 個人推薦名額 | ||||
|
小計 |
中職學(xué)校 |
技工學(xué)校 |
小計 |
中職學(xué)校 |
技工學(xué)校 | |
|
總 計 |
30 |
25 |
5 |
50 |
42 |
8 |
|
長沙市 |
5 |
4 |
1 |
9 |
7 |
2 |
|
株洲市 |
2 |
1 |
1 |
4 |
3 |
1 |
|
湘潭市 |
2 |
1 |
1 |
4 |
3 |
1 |
|
衡陽市 |
4 |
3 |
1 |
7 |
6 |
1 |
|
邵陽市 |
2 |
2 |
0 |
3 |
2 |
1 |
|
岳陽市 |
3 |
3 |
0 |
4 |
4 |
0 |
|
常德市 |
2 |
2 |
0 |
4 |
4 |
0 |
|
張家界市 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
|
益陽市 |
2 |
2 |
0 |
3 |
2 |
1 |
|
郴州市 |
1 |
1 |
0 |
2 |
2 |
0 |
|
永州市 |
1 |
1 |
0 |
2 |
2 |
0 |
|
懷化市 |
2 |
2 |
0 |
3 |
3 |
0 |
|
婁底市 |
2 |
1 |
1 |
3 |
2 |
1 |
|
湘西自治州 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
附表2：
中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進集體
申報表
呈報單位： （公章）
填表時間： 年 月 日
填 表 說 明
1. 本表用鋼筆填寫，也可直接打印，不要以剪貼代填。字跡要求清楚、工整。
2. 填寫內(nèi)容必須真實、可靠。
3. 推薦的德育工作先進集體為技工學(xué)校的，由省級人力資源社會保障部門簽署意見。推薦的德育工作先進集體為其他中等職業(yè)學(xué)校的，由省級教育行政部門簽署意見。
4. 如表格篇幅不夠，可另附紙。
一、德育工作先進集體候選學(xué)?；厩闆r
|
學(xué)校名稱 |
| ||||
|
學(xué)校類別 |
普通中專□ 成人中?！?SPAN> 職業(yè)高中□ 技工學(xué)?！?SPAN> 公辦□ 民辦□ | ||||
|
在校學(xué)生人數(shù) |
|
教職工人數(shù) |
| ||
|
校長姓名 |
|
固定電話 |
|
移動電話 |
|
|
傳 真 |
|
電子信箱 |
| ||
|
聯(lián)系地址、郵編 |
| ||||
|
簡要介紹（300字） | |||||
|
| |||||
二、推薦、評審意見
|
市級教育行政 部門意見 |
（公章） 2010年 月 日 |
|
市級人力資源和社會保障部門 意見 |
（公章） 2010年 月 日 |
|
省級教育行政 部門意見 |
（公章） 2010年 月 日 |
|
省級人力資源和社會保障部門 意見 |
（公章） 2010年 月 日 |
|
評審委員會 意見 |
（公章） 2010年 月 日 |
附表3：
中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進個人
申報表
呈報單位： （公章）
填表時間： 年 月 日
填 表 說 明
1. 本表用鋼筆填寫，也可直接打印，不要以剪貼代填。字跡要求清楚、工整。
2. 申請人填寫的內(nèi)容，所在學(xué)校負責(zé)審核。所填內(nèi)容必須真實、可靠。
3. 如表格篇幅不夠，可另附紙。
4. 除在本表貼上二寸免冠彩照一張外，再提供一張二寸免冠彩照，用于制作光榮冊。
一、德育工作先進個人候選人基本情況
工作單位：
|
姓 名 |
|
性 別 |
|
照片 | ||||
|
出生年月 |
|
民 族 |
| |||||
|
政治面貌 |
|
職務(wù)、職稱 |
| |||||
|
文化程度 |
|
專 業(yè) |
| |||||
|
電子信箱 |
| |||||||
|
固定電話 |
|
移動電話 |
| |||||
|
傳 真 |
|
郵 編 |
| |||||
|
聯(lián)系地址 |
| |||||||
|
主要德育工作經(jīng)歷 | ||||||||
|
起止時間 |
工作單位 |
所從事德育工作及崗位 | ||||||
|
|
|
| ||||||
|
|
|
| ||||||
|
|
|
| ||||||
|
|
|
| ||||||
|
|
|
| ||||||
|
主要學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)歷 | ||||||||
|
起止時間 |
學(xué)校/培訓(xùn)單位 |
所學(xué)專業(yè)/培訓(xùn)項目 | ||||||
|
|
|
| ||||||
|
|
|
| ||||||
|
|
|
| ||||||
|
|
|
| ||||||
|
|
|
| ||||||
|
|
|
| ||||||
二、主要事跡
|
簡要介紹（500字左右） |
|
|
三、推薦、評審意見
|
市級教育行政 部門意見 |
（公章） 2010年 月 日 |
|
市級人力資源和社會保障部門 意見 |
（公章） 2010年 月 日 |
|
省級教育行政 部門意見 |
（公章） 2010年 月 日 |
|
省級人力資源和社會保障部門 意見 |
（公章） 2010年 月 日 |
|
評審委員會 意見 |
（公章） 2010年 月 日 |
附表4：
中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進集體匯總表
推薦部門（單位）： 岳陽市教育局 （公章）
|
排序 |
學(xué)校類別 |
學(xué)校名稱 |
|
1 |
職業(yè)高中 |
汨羅市職業(yè)中專學(xué)校 |
|
2 |
職業(yè)高中 |
臨湘市職業(yè)中專學(xué)校 |
|
3 |
普通中專 |
岳陽市湘北女子職業(yè)學(xué)校 |
|
4 |
|
|
|
5 |
|
|
|
6 |
|
|
|
7 |
|
|
|
8 |
|
|
|
9 |
|
|
|
10 |
|
|
|
11 |
|
|
|
12 |
|
|
|
13 |
|
|
|
14 |
|
|
|
15 |
|
|
|
16 |
|
|
|
17 |
|
|
|
18 |
|
|
|
19 |
|
|
|
20 |
|
|
附表5：
中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進個人匯總表
推薦部門（單位）： 岳陽市教育局 （公章）
|
排序 |
姓 名 |
年齡 |
性別 |
職務(wù) （職稱） |
所屬學(xué)校 |
|
1 |
謝志清 |
45 |
男 |
學(xué)生處副處長、高級實習(xí)指導(dǎo)師 |
中南工業(yè)學(xué)校 |
|
2 |
張愛斌 |
42 |
男 |
主任、高級 |
岳陽縣職業(yè)中專學(xué)校 |
|
3 |
李學(xué)龍 |
38 |
男 |
團委書記、中教一級 |
湘陰縣第一職業(yè)中專 |
|
4 |
蔣冬文 |
42 |
男 |
中學(xué)高級教師 |
華容縣職業(yè)中專學(xué)校 |
|
5 |
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
您當(dāng)前位置：
