岳市教科〔2012〕24號
關(guān)于舉辦第十二屆岳陽市多媒體教育軟件大獎(jiǎng)賽的通知
各縣（市）、區(qū)教育技術(shù)中心（儀電站）、中等職業(yè)學(xué)校、市直中小學(xué)校：
為提高我市教師信息素養(yǎng)、教育技術(shù)應(yīng)用能力和多媒體教育軟件制作能力，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合，推動信息技術(shù)在教育教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，結(jié)合湖南省電教館《關(guān)于舉辦第十二屆湖南省多媒體教育軟件大獎(jiǎng)賽的通知》(湘教電館通〔2012〕6號)要求，決定舉辦第十二屆岳陽市多媒體教育軟件大獎(jiǎng)賽（以下簡稱“大獎(jiǎng)賽”），并通過大獎(jiǎng)賽遴選優(yōu)秀作品參加第十二屆湖南省多媒體教育軟件大獎(jiǎng)賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、參賽人員范圍
全市中小學(xué)校（含幼兒園、特教學(xué)校）教師、職業(yè)學(xué)校（院）教師。
二、項(xiàng)目設(shè)置及要求
（一）項(xiàng)目設(shè)置
大獎(jiǎng)賽根據(jù)不同學(xué)段、不同學(xué)校教育教學(xué)要求和特點(diǎn)，按照基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育（按照作品第一作者所在單位劃分）設(shè)置參賽項(xiàng)目。
1、基礎(chǔ)教育組設(shè)PPT課件、動畫課件、教學(xué)課例、教學(xué)工具軟件四個(gè)比賽項(xiàng)目。
2、職業(yè)教育組設(shè)PPT課件、動畫課件、教學(xué)工具軟件四個(gè)項(xiàng)目。
（二）項(xiàng)目說明及要求
1、PPT課件。PPT課件是指用PowerPoint軟件，將圖、文、聲、像等多種表現(xiàn)方式有機(jī)結(jié)合，表達(dá)和傳遞教學(xué)內(nèi)容，輔助教師與學(xué)生的教與學(xué)，以完成特定教學(xué)任務(wù)的教學(xué)軟件?？梢葬槍δ承┲R點(diǎn)，也可以是一課時(shí)或一個(gè)教學(xué)單元內(nèi)容。單純的教學(xué)媒體資源不屬于課件范疇。
制作要求：視頻、聲音、動畫等素材采用常用文件格式；作品大小不超過100MB；PPT課件要有菜單、按鈕、超鏈接及使用說明。
2、動畫課件。動畫課件是指用FLASH或其他動畫軟件，將圖、文、聲、像等多種表現(xiàn)方式有機(jī)結(jié)合，表達(dá)和傳遞教學(xué)內(nèi)容，輔助教師與學(xué)生的教與學(xué)，以完成特定教學(xué)任務(wù)的教學(xué)軟件。可以針對某些知識點(diǎn)，也可以是一課時(shí)或一個(gè)教學(xué)單元內(nèi)容。單純的教學(xué)媒體資源不屬于課件范疇。
制作要求：視頻、聲音、動畫等素材采用常用文件格式；作品大小不超過100MB；必須提供動畫源文件。
3、教學(xué)課例。教學(xué)課例是指教師在學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)，把信息技術(shù)作為內(nèi)容、方法與手段融合在學(xué)科教學(xué)過程中，解決教學(xué)中重點(diǎn)、難點(diǎn)問題的教學(xué)片段。
制作要求：需同時(shí)報(bào)送知識點(diǎn)課堂教學(xué)實(shí)況錄像和教學(xué)設(shè)計(jì)。主要教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)有字幕提示。課例視頻采用常用DVD文件格式，時(shí)長以5至15分鐘為宜。
4、教學(xué)工具軟件。教學(xué)工具軟件是指利用計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)設(shè)計(jì)開發(fā)的，支持或輔助學(xué)生、教師和管理者完成特定教育教學(xué)任務(wù)的工具類軟件系統(tǒng)。包括課件制作工具、學(xué)生自主學(xué)習(xí)工具軟件、教學(xué)平臺、教育管理平臺、教育教學(xué)評價(jià)系統(tǒng)、教育教學(xué)資源管理系統(tǒng)、專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站及其他軟件制作的教學(xué)課件（積件）等。
制作要求：應(yīng)具有明確的教育教學(xué)設(shè)計(jì)目標(biāo)，符合教學(xué)需要和學(xué)習(xí)者特征，具有教育性、科學(xué)性和實(shí)用性；應(yīng)提供軟件設(shè)計(jì)說明文檔及使用說明文檔。在目前主流的計(jì)算機(jī)環(huán)境中運(yùn)行正常，滿足安全、穩(wěn)定和快捷的要求。
（三）作品資格審定
1、有政治性錯(cuò)誤和學(xué)科性錯(cuò)誤的作品，取消參評資格。
2、杜絕抄襲行為。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參評或評獎(jiǎng)資格。
（四）作品制作
1、資料的引用應(yīng)注明出處。如引起知識產(chǎn)權(quán)異議和糾紛，其責(zé)任由參賽作品作者承擔(dān)。
2、PPT課件、動畫課件，每件參賽作品作者不超過2人；教學(xué)課例、教學(xué)工具軟件，每件參賽作品作者最多不超過3人。
不接受以單位名義集體創(chuàng)作的作品參賽。
三、參賽作品報(bào)送要求
1、作品數(shù)量要求?；A(chǔ)教育組每縣（市）區(qū)報(bào)送PPT課件、動畫課件40件以上（省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)縣及擬申報(bào)實(shí)驗(yàn)縣報(bào)送作品50件以上，國家級、省級現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校，每校報(bào)送作品5件以上）、教學(xué)課例、教學(xué)工具軟件作品數(shù)額不限；職業(yè)教育組每校報(bào)送作品數(shù)額不限。
2、報(bào)送形式：基礎(chǔ)教育組以縣市區(qū)、市直學(xué)校為單位報(bào)送；職業(yè)教育組由各中等職業(yè)學(xué)校或各縣（市）區(qū)電教部門組織報(bào)送。報(bào)送時(shí)需填寫《選送作品清單（附件1）》。由報(bào)送單位統(tǒng)一填寫并蓋章（同時(shí)報(bào)電子版和文字版）。
3、參賽作者填報(bào)《選送作品登記表（附件3）》。由參賽作品作者填寫，并由作者本人簽名及所在單位蓋章（同時(shí)報(bào)電子版和文字版）。
4、各單位提交作品時(shí)集中到一個(gè)文件夾當(dāng)中，先分基礎(chǔ)教育組和職業(yè)教育組，再按照作品所屬類別進(jìn)行分類，每個(gè)作品以文件夾（文件夾名字為作品名稱）存放，同時(shí)應(yīng)包含作品所有連接素材和《選送作品登記表（附件3）》。
四、參賽作品評比方法及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
(一)評比辦法。評比分為技術(shù)測試、專家評審兩個(gè)階段。
（1）技術(shù)測試。包括資格初審、作品安裝、運(yùn)行測試等。技術(shù)測試結(jié)果于5月20日前在岳陽市教育教學(xué)網(wǎng)上公布，接受社會監(jiān)督。
（2）專家評審。由評審專家對通過技術(shù)測試的作品進(jìn)行評審。在綜合評定基礎(chǔ)上，確定作品獲獎(jiǎng)等級，并在岳陽教育教學(xué)網(wǎng)公示。
（二）評比指標(biāo)
1、多媒體課件
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評比指標(biāo) |
分值 |
評比要素 |
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教學(xué)設(shè)計(jì) |
30 |
教學(xué)目標(biāo)、對象明確，教學(xué)策略得當(dāng)；界面設(shè)計(jì)合理，風(fēng)格統(tǒng)一，有必要的交互；有清晰的文字介紹和幫助文檔。 |
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內(nèi)容呈現(xiàn) |
25 |
內(nèi)容豐富、科學(xué)，表述準(zhǔn)確，術(shù)語規(guī)范；選材適當(dāng)，表現(xiàn)方式合理；語言簡潔、生動，文字規(guī)范；素材選用恰當(dāng)，結(jié)構(gòu)合理。 |
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技術(shù)運(yùn)用 |
25 |
運(yùn)行流暢，操作方式簡便、快捷，媒體播放可控；導(dǎo)航方便合理，路徑可選；新技術(shù)運(yùn)用有效。 |
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創(chuàng)新與實(shí)用 |
20 |
立意新穎，具有想象力和個(gè)性表現(xiàn)力；能夠運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)中，有推廣價(jià)值。 |
2、教學(xué)課例
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評比指標(biāo) |
分值 |
評比要素 |
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教學(xué)目標(biāo) |
15 |
體現(xiàn)新課標(biāo)的理念； 教學(xué)目標(biāo)明確； 提高學(xué)生信息技能和素養(yǎng)。 |
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教學(xué)設(shè)計(jì) |
25 |
教學(xué)情境符合教學(xué)目標(biāo)和對象的要求； 注重學(xué)科特點(diǎn)，將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合； 適當(dāng)采用符合教學(xué)要求的學(xué)習(xí)模式。 |
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教學(xué)行為 |
25 |
面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)性差異； 能利用信息技術(shù)的功能優(yōu)勢調(diào)控教學(xué)活動； 圍繞教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力發(fā)展。 |
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教學(xué)效果 |
25 |
教學(xué)和信息素養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成度高； 學(xué)生思維活躍、積極參與，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)得到充分體現(xiàn)。 |
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教學(xué)反思 |
10 |
有及時(shí)的反饋和課后反思。 |
3、教學(xué)工具類軟件
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評比指標(biāo) |
分值 |
評比要素 |
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設(shè)計(jì)目標(biāo) |
10 |
設(shè)計(jì)目標(biāo)和使用對象定位明確。 |
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結(jié)構(gòu)與功能設(shè)計(jì) |
25 |
系統(tǒng)結(jié)構(gòu)清晰，模塊化程度高，交互性強(qiáng)； 功能設(shè)計(jì)滿足教育教學(xué)需求。 |
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技術(shù)性能 |
25 |
采用主流技術(shù)路線，程序運(yùn)行安全穩(wěn)定； 操作簡便快捷，導(dǎo)航方便合理； 新技術(shù)運(yùn)用合理有效。 |
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人機(jī)界面設(shè)計(jì) |
20 |
布局合理、重點(diǎn)突出、風(fēng)格統(tǒng)一、美觀大方； 交互操作符合認(rèn)知習(xí)慣； 多媒體呈現(xiàn)方式合理快捷。 |
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創(chuàng)新與實(shí)用 |
20 |
設(shè)計(jì)新穎，技術(shù)實(shí)現(xiàn)難度大，特點(diǎn)鮮明； 實(shí)際教學(xué)應(yīng)用效果顯著，有推廣價(jià)值。 |
（三）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、個(gè)人榮譽(yù)獎(jiǎng)。各參賽項(xiàng)目分別設(shè)置特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。
特等獎(jiǎng)：獲獎(jiǎng)作品數(shù)不超過各項(xiàng)目報(bào)送作品總數(shù)的5%，基礎(chǔ)教育組總數(shù)不超過15個(gè)，職業(yè)教育組總數(shù)不超過10個(gè)；獲獎(jiǎng)作品代表岳陽市參加全省第十二屆多媒體教育軟件大獎(jiǎng)賽。
一等獎(jiǎng)：獲獎(jiǎng)作品數(shù)不超過各項(xiàng)目報(bào)送作品總數(shù)的15%；獲獎(jiǎng)作品可代表岳陽市參加全省第十二屆多媒體教育軟件大獎(jiǎng)賽;
二等獎(jiǎng)：獲獎(jiǎng)作品數(shù)不超過各項(xiàng)目報(bào)送作品總數(shù)的30%。
2、集體榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)。設(shè)最佳組織獎(jiǎng)若干。最佳組織獎(jiǎng)具體評選規(guī)則如下：
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指 標(biāo) |
排 序 |
權(quán) 重 |
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各組織單位（學(xué)校）參賽作品總數(shù) |
按數(shù)目由大到小排序 |
0.3 |
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各組織單位（學(xué)校）作品獲獎(jiǎng)數(shù) |
按數(shù)目由大到小排序 |
0.2 |
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各組織單位（學(xué)校）參賽教師比例 |
按比例由大到小排序 |
0.15 |
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各組織單位所轄實(shí)驗(yàn)校參賽比例 |
按比例由大到小排序 |
0.15 |
|
各單位（學(xué)校）組織工作情況：報(bào)送資料是否及時(shí)、齊全、合格等 |
按技術(shù)測試結(jié)果計(jì)算 |
0.1 |
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各組織單位（學(xué)校）報(bào)送作品時(shí)間 |
按報(bào)送截止時(shí)間計(jì)算 |
0.1 |
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多媒體課件參賽作品數(shù)量未達(dá)最低限，取消最佳組織獎(jiǎng)參評資格。 | ||
3、獲獎(jiǎng)作品和單位將通報(bào)表彰，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
五、其他事項(xiàng)
1、參賽作品報(bào)名費(fèi) 。
（1）PPT課件、動畫課件作品每件需繳納報(bào)名費(fèi)50元；
（2）教學(xué)課例、教學(xué)工具軟件作品每件需繳納報(bào)名費(fèi)100元。
（3）參賽作品報(bào)名費(fèi)由組織單位或參賽作者直接繳納或匯款，匯款時(shí)具名參賽作者姓名。 市選送省參賽作品不另收報(bào)名費(fèi)，但選送全國參賽作品在征得作者同意的情況下按照中央電教館的標(biāo)準(zhǔn)另收報(bào)名費(fèi)。
參賽作品公示前，仍未繳納報(bào)名費(fèi)的作品將取消參評資格。
2、各單位報(bào)送參賽作品的截止日期為 2012 年5月20日，逾期不再受理。
3、大獎(jiǎng)賽相關(guān)資料可登錄中央電教館（www.ncet.edu.cn）或湖南省基礎(chǔ)教育資源中心（www.hnzyzx.com）網(wǎng)站查閱。
4、大獎(jiǎng)賽聯(lián)系人：
基礎(chǔ)教育組：姜新武 0730-8216572 13786063928
袁建林 0730-8805708 13762752975
職業(yè)教育組：彭智友 13975029338
各縣（市）區(qū)和直屬學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，將本次大獎(jiǎng)賽作為提高教師教育技術(shù)應(yīng)用能力和教學(xué)資源制作水平的重要契機(jī)，鼓勵(lì)并組織廣大中小學(xué)教師積極參賽，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合，推動現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，全面提高教師信息素養(yǎng)、提高中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
附件：
1、第十二屆湖南省多媒體教育軟件大獎(jiǎng)賽選送作品清單
2、組織單位及聯(lián)系人信息表
3、選送作品登記表
岳陽市教育科學(xué)技術(shù)研究院
二O一二年四月一十五日
附件1：
第十二屆湖南省多媒體教育軟件大獎(jiǎng)賽
選送作品清單
縣（市）區(qū)或 （學(xué)校）
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序 號 |
作品名稱 |
學(xué) 科 |
制作單位 |
作者姓名 |
聯(lián)系電話 |
通信地址 |
郵編 |
是否同意出版 |
大賽編號 |
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1 |
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2 |
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3 |
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…… |
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注：1、請務(wù)必用Excel填寫報(bào)表，并于2012年5月20日前發(fā)電子郵件到yysyj@126.com郵箱。
2、本表由縣市區(qū)電教館（站）、市直屬學(xué)校、職業(yè)學(xué)校（院）填寫。
3、本表中“大賽編號”不需要填寫。
附表2：
第十二屆湖南省多媒體教育軟件大獎(jiǎng)賽
組織單位及聯(lián)系人信息表
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組織單位名稱 |
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聯(lián)系人 |
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職務(wù) |
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通信地址 |
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郵政編碼 |
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聯(lián)系電話 |
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傳真 |
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電子信箱 |
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注：本表僅限市州（縣市區(qū)）電教館（站）、省直屬學(xué)校、職業(yè)學(xué)校（院）填寫，并于2012年6月1日前發(fā)電子郵件到hnszyzx@126.com郵箱。
（組織單位簽章）
2012年 月 日
附表3 ：
第十二屆湖南省多媒體教育軟件大獎(jiǎng)賽
選送作品登記表
作品編號：
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作品 名稱 |
|
學(xué)科 |
|
作品 大小 |
MB | ||||
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參賽 項(xiàng)目 |
基礎(chǔ)教育組 |
PPT課件 □ 動畫課件 □ 教學(xué)課例 □ 教學(xué)工具軟件 □ |
小學(xué)□ 初中□ 高中□ 幼教□ 特教□ | ||||||
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職業(yè)教育組 |
PPT課件 □ 動畫課件 □ 教學(xué)工具軟件 □ | ||||||||
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作者 信息 （請按限額人數(shù)準(zhǔn)確填寫） |
姓 名 |
所在單位（按單位公章填寫） | |||||||
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聯(lián)系人 |
姓 名 |
手 機(jī) |
電子郵箱 | ||||||
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@ | |||||||
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通信地址 |
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郵編 |
| ||||||
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作品 特點(diǎn) |
（包括作品簡介、創(chuàng)作說明等）
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作品安裝運(yùn)行說明 |
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共享 說明 |
是否同意“組委會”將作品制作成集錦共享或出版 □是 □否 簽字： 年 月 日 | ||||||||
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推薦 意見 |
（單位蓋章） 年 月 日 | ||||||||
我（們）在此申明所報(bào)送作品是我（們）原創(chuàng)構(gòu)思并制作，不涉及他人的著作權(quán)。
作者簽名：1.
2.
3.
注：
① 報(bào)名表須加蓋單位公章，并提交電子文檔。
② 不同參賽項(xiàng)目限報(bào)作者人數(shù)不同，按報(bào)送時(shí)作者排序填寫獲獎(jiǎng)證書。
文件下載：
20120415【信息中心】岳市教科〔2012〕24號關(guān)于舉辦第十二屆岳陽市多媒體教育軟件大獎(jiǎng)賽的通知.doc
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