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關(guān)于組織推薦2009年度中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師第一批出國進(jìn)修人員的通知
日期:2013-09-27 來源:岳陽市教科院 關(guān)注:1690

關(guān)于組織推薦2009年度中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師第一批出國進(jìn)修人員的通知

 

教職成司函〔200920

 

有關(guān)省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),計(jì)劃單列市教育局:

根據(jù)《教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計(jì)劃的意見》及中國與德國、奧地利簽署的合作協(xié)議,2009年將從參加中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)的教師中選拔250人赴國外進(jìn)修6周?,F(xiàn)就組織推薦第一批出國進(jìn)修人員的有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、出國進(jìn)修安排和內(nèi)容

本次出國進(jìn)修專業(yè)為數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、專業(yè)教學(xué)論、飯店服務(wù)與管理。具體安排為:

 專業(yè)名稱

進(jìn)修時間

進(jìn)修地點(diǎn)

專業(yè)教學(xué)論(1

523日-74

德國

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用

530日-711

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用

電子技術(shù)應(yīng)用

專業(yè)教學(xué)論(2

74日-815

飯店服務(wù)與管理

待定

奧地利

出國進(jìn)修重點(diǎn)學(xué)習(xí)以行動為導(dǎo)向的專業(yè)教學(xué)法。

進(jìn)修期間用外語授課,配備翻譯。

二、推薦范圍和條件

擬推薦出國進(jìn)修人員,須為2007年以來參加中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)并取得結(jié)業(yè)證書的中等職業(yè)學(xué)校教師,培訓(xùn)成績突出。其中,數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、飯店服務(wù)與管理專業(yè)出國進(jìn)修人員,須是該專業(yè)的專業(yè)教師(飯店服務(wù)與管理專業(yè),可視需要選派飯店服務(wù)與管理、旅游服務(wù)與管理兩個專業(yè)的教師);專業(yè)教學(xué)論出國進(jìn)修人員,不受專業(yè)限制。

三、推薦程序

推薦程序:各地根據(jù)分配的進(jìn)修名額(見附件1),參考學(xué)員國家級培訓(xùn)成績,確定擬推薦人選,填寫出國進(jìn)修人員推薦表(見附件2),匯總后于410日前以書面和電子版形式報(bào)我司師資處。

四、進(jìn)修經(jīng)費(fèi)

出國進(jìn)修費(fèi)用由中外雙方共同負(fù)擔(dān)。其中:

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、專業(yè)教學(xué)論,中方負(fù)擔(dān)費(fèi)用為46300/人,包括:國外進(jìn)修及食宿費(fèi)用29100/人,往返國際機(jī)票、國內(nèi)集訓(xùn)費(fèi)、簽證費(fèi)、人身保險(xiǎn)、翻譯補(bǔ)貼等費(fèi)用17200/人。以上費(fèi)用,中央財(cái)政按照30000/人的標(biāo)準(zhǔn)予以資助,其余16300元由地方和派出學(xué)校負(fù)擔(dān)。

飯店服務(wù)與管理專業(yè),中方負(fù)擔(dān)費(fèi)用為52300/人,包括:國外進(jìn)修及食宿費(fèi)用35500/人,往返國際機(jī)票、國內(nèi)集訓(xùn)費(fèi)、簽證費(fèi)、人身保險(xiǎn)、翻譯補(bǔ)貼等費(fèi)用16800/人。以上費(fèi)用,中央財(cái)政按照30000/人的標(biāo)準(zhǔn)予以資助,其余22300元由地方和派出學(xué)校負(fù)擔(dān)。

中央財(cái)政資助經(jīng)費(fèi)(30000/人)撥付到中等職業(yè)學(xué)校之前,參訓(xùn)教師所在學(xué)校須先行墊付全部出國進(jìn)修費(fèi)用。

五、工作要求

選派專業(yè)骨干教師出國進(jìn)修,是中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計(jì)劃的重要內(nèi)容,目的是培養(yǎng)一批掌握先進(jìn)職業(yè)教育理念和教育教學(xué)方法的教學(xué)專家。請各地根據(jù)本通知要求,嚴(yán)格按照分配的名額組織推薦,制訂經(jīng)費(fèi)配套辦法,確保這項(xiàng)工作的順利開展。

六、聯(lián)系方式

教育部職業(yè)教育與成人教育司師資處:劉宏杰  郭春鳴

  址:北京市西單大木倉胡同35號 郵  編:100816

  話:010-66097715 66097233

  真:010-66020434

電子郵箱:moeszc@moe.edu.cn

 

附件:12009年度第一批出國進(jìn)修名額分配表

2.出國進(jìn)修人員推薦表

 

                      教育部職業(yè)教育與成人教育司

                                       ○○九年四月一日

附件1:

2009年度第一批出國進(jìn)修名額分配表

                            單位:人

專業(yè)

地區(qū)

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用

電子技術(shù)應(yīng)用

專業(yè)教學(xué)論(1

專業(yè)教學(xué)論(2

飯店服務(wù)與管理

小計(jì)

北京

 

 

1

 

 

 

1

天津

1

 

 

1

 

 

2

河北

 

1

2

1

1

2

7

山西

 

 

1

 

1

1

3

內(nèi)蒙古

 

 

1

1

 

 

2

遼寧

1

 

 

1

1

 

3

吉林

 

1

1

1

1

 

4

黑龍江

1

 

1

 

 

1

3

上海

1

 

 

 

 

 

1

江蘇

1

1

1

2

1

2

8

浙江

1

 

1

1

1

1

5

安徽

 

 

 

 

1

 

1

福建

 

 

 

 

1

1

2

江西

 

1

1

1

 

 

3

山東

1

1

2

2

1

2

9

河南

1

1

1

2

1

2

8

湖北

1

 

1

1

1

 

4

湖南

1

 

1

1

1

2

6

廣東

1

1

1

 

2

1

6

廣西

 

1

1

 

1

1

4

重慶

 

1

1

 

 

1

3

四川

 

1

1

1

1

1

5

云南

 

 

1

1

 

1

3

陜西

1

 

1

 

1

 

3

甘肅

 

1

1

 

 

 

2

青海

 

 

1

 

 

 

1

新疆

 

1

 

1

1

 

3

大連

 

 

 

 

 

1

1

深圳

 

 

1

 

 

 

1

合計(jì)

12

12

24

18

18

20

104

 

 

 


附件2:

出國進(jìn)修人員推薦表

 

 

 

 

出生年月日

 

 

 

出生地

 

所教專業(yè)

 

參加國家級培訓(xùn)時

間及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

 

推薦出國進(jìn)修專業(yè)

 

身份證號碼

 

工作單位

 

教師職務(wù)

 

通信地址

 

郵政編碼

 

 

 

 

 

  機(jī)

 

電子郵箱

 

省級教育行政部門審核意  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                   章:

                               

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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