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(教技廳函〔2016〕16號)教育部辦公廳關(guān)于組織開展第一批教育信息化試點(diǎn)驗(yàn)收工作的通知
日期:2016-02-29 來源:岳陽市教科院 關(guān)注:1290

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局,部屬有關(guān)高等學(xué)校:

  自《教育部關(guān)于公布第一批教育信息化試點(diǎn)單位名單的通知》(教技函〔201270號)發(fā)布以來,各試點(diǎn)單位在地方政府及有關(guān)部門的大力支持下,按照教育部的統(tǒng)一部署,創(chuàng)新性地開展各項(xiàng)工作,已經(jīng)取得明顯成效。根據(jù)第一批教育信息化試點(diǎn)工作的總體安排和要求,教育部將組織對各試點(diǎn)單位的評估驗(yàn)收工作,現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下:

  一、驗(yàn)收范圍

  教育部第一批教育信息化試點(diǎn)單位,包括55個區(qū)域試點(diǎn)、351個中小學(xué)試點(diǎn)、178個職業(yè)院校試點(diǎn)、66個本科院校試點(diǎn)、29個專項(xiàng)試點(diǎn)、32個國家教育資源公共服務(wù)平臺規(guī)?;瘧?yīng)用試點(diǎn)。

  二、驗(yàn)收依據(jù)

  《教育部關(guān)于開展教育信息化試點(diǎn)工作的通知》(教技函〔20124號);

  《教育部關(guān)于公布第一批教育信息化試點(diǎn)單位名單通知》(教技函〔201270號);

  《教育部辦公廳關(guān)于教育信息化試點(diǎn)單位工作進(jìn)展情況的通報(bào)》(教技廳函〔201413號)。

  三、驗(yàn)收內(nèi)容

  根據(jù)各試點(diǎn)單位實(shí)施方案,對試點(diǎn)工作的完成情況進(jìn)行驗(yàn)收評估。主要包括:組織方式、協(xié)調(diào)管理、執(zhí)行情況、支撐保障等,重點(diǎn)考察模式總結(jié)提煉和創(chuàng)新性;試點(diǎn)產(chǎn)生的效益、成果應(yīng)用前景、示范引領(lǐng)和推廣價(jià)值,特別是在利用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變教學(xué)模式、改進(jìn)教學(xué)管理、提高教育質(zhì)量等方面產(chǎn)生的作用和影響。

  四、有關(guān)要求

 ?。ㄒ唬┙M織方式。按照屬地化的原則,教育部委托省級教育行政部門負(fù)責(zé)本地區(qū)內(nèi)各試點(diǎn)的驗(yàn)收工作;多個單位聯(lián)合開展試點(diǎn)的,由牽頭單位所在省份負(fù)責(zé)驗(yàn)收。各省級教育行政部門要根據(jù)驗(yàn)收工作總體安排,結(jié)合各自實(shí)際,統(tǒng)籌安排,認(rèn)真抓好落實(shí),保證試點(diǎn)驗(yàn)收工作取得實(shí)效。教育部將組織專家組對驗(yàn)收合格的單位進(jìn)行現(xiàn)場抽查,重點(diǎn)抽查評估優(yōu)秀的單位。

 ?。ǘ?yàn)收程序。各省級教育行政部門可采取組織驗(yàn)收專家組等方式,查閱試點(diǎn)單位實(shí)施方案和總結(jié)報(bào)告,現(xiàn)場聽取匯報(bào)并進(jìn)行核查,提出驗(yàn)收結(jié)論,并對試點(diǎn)單位提出改進(jìn)意見和建議。驗(yàn)收結(jié)論分為“優(yōu)秀”“良好”“合格”“不合格”四類,其中“優(yōu)秀”的數(shù)量不超過本?。▍^(qū)、市)試點(diǎn)單位總量的20%。

 ?。ㄈr(shí)間安排。4月底前,各省級教育行政部門完成本地區(qū)內(nèi)各試點(diǎn)的評估驗(yàn)收,以正式文件將總結(jié)報(bào)告(附驗(yàn)收情況明細(xì)表,見附件1)和試點(diǎn)驗(yàn)收表(附件2)報(bào)教育部,同時(shí)發(fā)送電子版;5月,教育部組織現(xiàn)場抽查。對未完成試點(diǎn)任務(wù)的單位,要提出書面申請,省級教育行政部門可視情況延期組織驗(yàn)收,最遲不超過2016年底完成。

 ?。ㄋ模┬麄魍茝V。各省級教育行政部門要通過本次驗(yàn)收工作,充分發(fā)掘教育信息化應(yīng)用的典型案例,及時(shí)總結(jié)驗(yàn)收中發(fā)現(xiàn)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,并指導(dǎo)試點(diǎn)單位深入探索、改進(jìn)提升,凝煉一批可復(fù)制、可推廣的典型模式,加大力度宣傳推廣,發(fā)揮好試點(diǎn)的輻射帶動效應(yīng)。教育部也將組織對典型案例進(jìn)行集中宣傳報(bào)道。

  五、聯(lián)系方式

  聯(lián)系人:教育部科技司信息化處任昌山

  聯(lián)系電話(傳真):010-66096457

        電子郵箱: rcs@moe.edu.cn

  通信地址:北京市西單大木倉胡同37

         附件:

                    第一批教育信息化試點(diǎn)驗(yàn)收情況明細(xì)表.doc 

                    第一批教育信息化試點(diǎn)驗(yàn)收表.doc

         

教育部辦公廳

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