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雜志介紹
雜志介紹
教學研究- 【2024年第5期】中學生美術課后服務課程實施的優(yōu)化和建議 贊[0]評論[0]
- 【2024年第5期】小學古詩詞吟誦教學的策略探究 贊[0]評論[0]
- 【2024年第5期】微寫作在小學語文任務群教學中的實踐探索 贊[0]評論[0]
- 【2024年第5期】如何優(yōu)化高中英語教學 贊[0]評論[0]
- 【2024年第5期】淺談農(nóng)村初中學生音樂欣賞能力的培養(yǎng) 贊[0]評論[0]
- 【2024年第5期】高中歷史課堂唯物史觀素養(yǎng)的落地實踐——以《影響世界的工業(yè)革命》一課為例 贊[0]評論[0]
- 【2024年第5期】高中歷史教學中培養(yǎng)學生“家國情懷”素養(yǎng) 贊[0]評論[0]
- 【2024年第5期】多管齊下巧備考，精耕細研促提升——初中生物中考復習策略與方法研析 贊[0]評論[0]
- 【2024年第5期】對一道高中語病修改題答案的修正 贊[0]評論[0]
- 【2024年第5期】從一道壓軸題的剖析看已知條件的有效分析 贊[0]評論[0]
- 【2024年第5期】初中生思想政治教育的“主輔”策略 贊[0]評論[0]
- 【2024年第5期】“清廉教育”校本課程的設計與實施 贊[0]評論[0]
- 【2024年第5期】“產(chǎn)教融合”背景下中職語文綜合實踐活動策略研究 贊[0]評論[0]
- 【2024年第4期】怎樣培養(yǎng)學生良好的歷史學習習慣——以第二次世界大戰(zhàn)為例 贊[0]評論[0]
- 【2024年第4期】語文教學中細節(jié)描寫的作用探微 贊[0]評論[0]
- 【2024年第4期】以音樂之聲啟迪心靈——初中音樂教育中的創(chuàng)新實踐 贊[0]評論[0]
- 【2024年第4期】小學語文課堂創(chuàng)新路徑研究 贊[0]評論[0]
- 【2024年第4期】農(nóng)村學校如何利用周邊資源開展科技實踐活動 贊[0]評論[0]
- 【2024年第4期】立足深度學習，靶向高中英語讀后續(xù)寫 贊[0]評論[0]
- 【2024年第4期】勞動情境下的融合教育 贊[0]評論[0]